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　　以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现标志着通用人工智能浪潮的大模型时代已经到来，意味着一种可以逐步“解放大脑”的智能型生产工具已经诞生。近年来，教育部实施教育数字化战略行动，在人工智能赋能方面进行了智能化探索与实践。高校思政大模型是生成式人工智能在思想政治教育领域的创新应用，为思想政治教育内容生产、资源开发、交互模式以及服务管理全方位赋能，不仅转换了传统的思想政治教育场景范式，也激发了思想政治教育由网络化向智能化的跃迁。人工智能与思想政治教育的融合已然是大势所趋，成为思想政治教育高质量发展的必然要求。 

　　铸造数智引擎：打造高校思想政治教育新高地 

　　作为思想政治教育线下空间的映射性存在，思政大模型运用强大的数字生产力和数字新动能，将学生的学习轨迹、社会交往、思想状况等信息数据转化为主体行为洞察数据，推动智能技术与教育引导双向嵌入、协调发展。一方面，实现了师生之间的信息连接、行为获取和认证追溯，提升了多元主体衔接机制的互通高效；另一方面，重构了思想政治教育的话语逻辑、行为逻辑和传导机制，突破了单向度灌输的传统思想政治教育形式。 

　　比如上海立信会计金融学院“AI小信”0号新生就是大语言大模型在思想政治教育工作中的落地与实践。其基于课程学习、校园百科、生活服务、成长档案、情绪感知等“解决方案”数据库，内嵌智能对话、校园知识问答、校内数据查询、线上办事助手、文档内容自动摘要等AI助手功能。可视化、交互式的技术手段最大化地整合了群体智慧和机器智能的优势，完成了从原始数据到智能画像的精准映射。 

　　催化融合质变：拓展高校思想政治教育新样态 

　　作为思想政治教育线下空间的延伸性存在，思政大模型以虚拟化、跨时空的形态功能，打造出全感知、深融合的叙事场景，持续引发学生新需求、新体验。一方面，创设了集学生思想、情感、信念、信仰、感知等共存的精神场域，深刻影响着学生的思想与行为；另一方面，融入了以个性化情感体验为内核的数字场景应用，信息流动和情景演绎呈现出崭新面貌和价值魅力。 

　　“AI小信”是一个能交流、能感知、能思考的虚拟数字人，是陪伴学生成长发展的学习、生活和情感“搭子”。其应用场景主要包括：应用在学业安排、选课指导、复习规划等智慧教育教学中；生活服务、兴趣培养、健康养成等发展决策支持中；情绪感知、情感体验、意义表达等人机对话协商中；行为预判、干预引导等学生综合预警中。“AI小信”在实时互动中完成了满足学生个性化需求的“精准推送”与“关系速配”，为优化内容供给催生机制提供了虚实同向的价值空间。 

　　凝聚思想共识：释放高校思想政治教育新效能 

　　作为思想政治教育线下空间的交互性存在，思政大模型通过融合AR、VR、MR等技术实现智能导流和精准投放，推进实现场景式、强交互的数字表达，赋予主流意识形态话语创新和时代内涵。一方面，生产对学生个体行为态度具有规范性意义的数字产品，助力思想政治教育转向开放多元的数字化实践新阶段；另一方面，建立多维度的综合测评和预测方案，助力思想政治教育实现全方位、动态化的评价管理。 

　　“AI小信”融合强大的数据解读和指标查询能力，对学生生活习惯、意见观点、思维模式、认知方式等进行数据分析，并借助如定制、智能推送等功能，将承载主流价值观念的数字产品进行智能分发，持续提升话语表达、释放话语意志及巩固话语传播。应用“AI小信”，学生工作者可采用可视化拖拉拽配置方式，将学习成绩、创新实践、能力素质等模块进行全面量化和智能组合，帮助及时发现教育管理环节中存在的难点，并根据这些数据和指标做出调整。 

　　未来，通过数智赋能，不断增强思想政治教育服务的体验性和智能性、提高思想政治教育功能的价值性和时代性、推进思想政治教育资源的互动性和有效性，进一步推动高校思想政治教育向更深内涵、更高质量方向发展。 

　　（作者系上海立信会计金融学院党委学工部 孟微） 

　　来源：《解放日报》2024年12月27日 

　　网络编辑：慧慧