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　　一、把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是这次主题教育的重点内容。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。党的十八大以来的10年，是习近平新时代中国特色社会主义思想从创立到不断丰富发展的10年，也是全党不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的10年。党的十八大后，党中央对县处级以上领导干部进行集中轮训，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。2016年，党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)。2017年，党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。党的十九大明确将党的十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，并确立为党必须长期坚持的指导思想。2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育确定了五个方面的具体目标，其中首要目标是理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想。2021年开展的党史学习教育，总要求是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。首要的重点内容就是要从党的百年非凡历程中，明马克思主义及其中国化创新理论这一真理，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　可见，在党的十八大后的历次学习教育中，学习习近平新时代中国特色社会主义思想都是重要内容。但是，这些学习教育都没有明确以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题。真正以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题的，是这一次主题教育。这就使得这次主题教育呈现出新的特点。其中一个重要特点就是突出全面系统学习，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。

　　如何做到全面系统、走深走实？一个重点内容就是要着力把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。只有这样，才能全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。也正因为这个原因，在这次主题教育的学习材料中，除了有《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》这样的综合性著作外，还有《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》这样的专题性著作，目的就是着力把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

　　二、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是对马克思主义世界观和方法论的创造性运用和丰富发展升华。马克思主义为我们认识世界、改造世界提供了科学的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义世界观和方法论，坚持把马克思主义哲学作为看家本领，同时立足中国实践、植根中华文化、顺应时代潮流，创造性运用并丰富发展升华了马克思主义世界观和方法论，实现了马克思主义中国化新的飞跃，成为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义世界观和方法论的创造性运用和丰富发展升华，主要体现在以下两个方面。

　　第一，习近平新时代中国特色社会主义思想把辩证唯物主义和历史唯物主义创造性运用于新时代党的全部工作中，丰富发展了马克思主义理论宝库。这一思想坚持科学社会主义基本原则，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，以崭新的思想内容丰富和发展了科学社会主义理论。这一思想坚持马克思主义政治经济学基本原理，立足当代中国国情和发展实践，深入研究当代世界经济和中国经济面临的新情况新问题，揭示新特点新规律，提炼和总结经济发展实践的规律性成果，把实践经验上升为系统化的经济学说，不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界，为马克思主义政治经济学创新发展贡献了中国智慧。

　　第二，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用马克思主义世界观和方法论，在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中形成了具有当代中国共产党人特色的立场、观点和方法，丰富、发展、升华了马克思主义哲学。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的立场观点方法，表现在这一思想的主要创立者习近平同志的科学著作中，表现在当代中国共产党人的伟大实践中。它是马克思主义哲学同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，是我们党的思想路线在新的历史条件下的时代表达，是中华文化和中国精神的时代精华。

　　三、“六个必须坚持”是把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的根本要求。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论同贯穿这一思想的立场观点方法是一致的。世界观和方法论是哲学范畴的表达，立场观点方法是实践层面的表达。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。同时，立场观点方法的背后是世界观和方法论，世界观和方法论蕴含着人们观察世界、解决问题的立场观点方法。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是贯穿这一思想的立场观点方法的集中体现，是这一思想的科学体系的哲学基础。

　　如何把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论？党的二十大报告提出“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”，既是继续推进理论创新的科学方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，是把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法的根本要求。

　　只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义。坚持人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治立场，要求我们坚持历史唯物主义的群众史观，坚持把党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线，坚持党的理论创新来自人民、为了人民、造福人民。坚持自信自立彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神特质，要求我们在全面推进强国建设、民族复兴伟业中，坚持独立自主、自信自强，把握历史主动，风雨无阻向前进。坚持守正创新体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格，要求我们以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，在坚持和发展相统一中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。坚持问题导向是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特色，要求我们坚持实践观点、矛盾观点，不断研究新情况、解决新问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断开拓事业发展新局面。坚持系统观念是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的基础性的思想和工作方法，要求我们在发展环境面临深刻复杂变化、经济社会发展中矛盾错综复杂的情况下，更加注重战略性谋划、前瞻性思考、整体性推进，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。坚持胸怀天下展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的宏阔视野，要求我们拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，不断为解决人类面临的共同问题提出中国方案、贡献中国智慧，推动建设更加美好的世界。