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　　2012年6月20日，马研院举行第69次“中外马克思主义报告会”，中国社会科学院党组成员、副院长，当代中国研究所所长李捷作了“毛泽东对社会主义建设的积极探索”的报告。马研学部主任、马研院院长程恩富主持报告会。

　　李捷指出，毛泽东思想包括两部分，涉及中国革命和社会主义建设两个阶段。其中，毛泽东关于社会主义建设的积极成果是创立中国特色社会主义理论体系的一个重要理论和实践基础。他认为，毛泽东在1956年的《论十大关系》中总结了中国社会主义建设的初步经验，在此基础上，提出了“以苏为鉴”的思想。毛泽东此后的探索，与1982年邓小平在党的十二大提出要走中国特色的社会主义道路，二者在主题上是一以贯之的。没有毛泽东的曲折探索，就没有后来邓小平的改革开放，改革开放是在对毛泽东社会主义探索的经验教训进行总结的基础上进行的。邓小平在很多主题的探索上，都是承上启下的，如关于社会主义社会的发展阶段问题，关于社会主义的基本矛盾和中心任务问题，关于集中力量发展社会主义生产力的问题等。

　　李捷说，毛泽东对社会主义建设面临的问题的把握是敏锐的、正确的，比如，毛泽东强调人民民主专政的国家政权不能走向反面，要防止脱离群众的危险。还有，他提出要警惕修正主义，防止和平演变的问题，这从苏东剧变得到证明。但是毛泽东从正确的问题出发，在探索解决问题的途径中却走向了错误，甚至犯了严重的错误，而邓小平后来又回到正确的轨道上。在一定程度上说，这体现了正——反——合的历史辩证法。

　　李捷对毛泽东社会主义建设的探索的特点进行了深入的总结，他概括出七种情况：第一，提出了正确的命题，并且部分地得到实行，却没有贯彻始终。第二，提出了非常好的命题，却没有实行。第三，提出来一些想法，但搞错了，后来在实践中纠正并得出正确的结论。第四，别人提出，毛泽东不赞成，但后来证明是正确的。第五，因为大家的局限性，造成了对一些问题的不正确认识。第六，证明毛泽东是正确的，并在改革开放中长期坚持下来的。第七，毛泽东时代没有遇到的新问题，后来得到发展。

　　李捷说，总的来说，要把毛泽东对革命和建设的探索放在党90年的历史当中来考察。毛泽东思想与十一届三中全会以来党在指导思想上的理论创新成果——中国特色社会主义理论体系，有着不可分割的历史与逻辑的密切联系。

　　马研院全体人员参加了报告会。

　　网络编辑：阳光