马克思主义研究网

总结历史经验是一种科学运用马克思主义方法论的工作方法，其实质是辩证唯物主义认识论在实际工作中的实践与应用，即主体在实践基础上对客体及其规律的能动反映。从词义来理解，“总结”是形成理性认识、揭示事物发展本质规律的基础与前提，没有归纳总结就很难得出正确经验和科学理论；“经验”是透过现象得出的关于事物本质的理性认识和理论成果，又反过来指导和服务实践。质言之，总结历史经验方法就是一种对由实践得来的知识、方法、规律等进行具体分析，将带有规律性、科学性的结论上升为理论并固定下来用以指导新的实践的科学方法。运用总结历史经验方法是我们党百余年来的一个优良传统，依靠这一制胜法宝我们党团结带领全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大成就。基于党的第三个历史决议——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,考察与梳理我们党总结历史经验方法的百余年实践，有助于在新发展阶段以总结经验的形式观照现实、推动工作，充分发挥以史鉴今的重要作用 。

一、新民主主义革命时期：在理论与实践的统一中总结历史经验

新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在一次次历史考验中坚持运用总结历史经验方法，深刻总结中国革命的经验教训，在及时解决党内重大问题、化解重大危机的同时，又指引党在新的历史条件下开创了中国革命事业的新局面。

(一)坚持实事求是，在重大历史关头及时总结中国革命经验

中国共产党是在风险挑战中成长起来的政党，党之所以能在一场场历史性考验中攻坚克难、开拓前进，很重要的一个原因就是善于认真总结并实际运用党的革命经验。如八七会议就是我们党运用总结历史经验方法，在大革命失败的危急关头纠正党内右倾机会主义错误、确立正确革命方针的典范。这是党在幼年时期召开的一次具有自我革命意义的会议，宣告“我们党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量”。这种力量源于中国共产党实事求是地总结经验、汲取智慧和力量的内在自觉。同样，毛泽东总结秋收起义的经验教训，在分析中国社会阶级构成、总结以往城市暴动实践经验的基础上，探索出了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路；遵义会议在极端困难条件下集中全力解决当时党内面临的最迫切的组织和军事问题，及时从错误路线中汲取失败教训，在危急历史关头挽救了中国革命。正如毛泽东所说：“什么事都需要经验，什么好的政策都是经验之总结”,新民主主义革命的伟大胜利得益于我们党对历史经验的反思、总结与运用，得益于我们党以史为鉴、开创未来的鲜明品格。

(二)坚持调查研究，在践行群众路线中总结历史经验

坚持在调查研究中总结历史经验是党的基本工作方法。调查研究是总结经验的先前条件，没有通过调查研究而得出的经验往往是脱离历史和实际的。毛泽东亲自投入到调查研究中，虚心向人民群众学习实践经验，形成了大量详尽科学的调查报告和走访记录，为深刻揭示中国革命规律，总结中国革命经验提供了重要现实依据。如《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等经典文献准确把握了中国社会阶级状况，弄清了“孰敌孰友”的问题，进一步解决了中国革命对象和同盟军的问题，确立了无产阶级领导农民革命运动的重大原则；《寻乌调查》《兴国调查》《木口村调查》《长冈乡调查》等调查报告是毛泽东在土地革命战争时期深入农村，详细调查各地土地分配情况、阶级斗争情况、农村军事文化情况、土地革命斗争开展情况的基础上完成的关于调查研究的光辉著作，为党制定土地革命政策、开展土地革命战争提供了可靠依据。此外，毛泽东撰写的《改造我们的学习》《反对本本主义》两篇重要文献为全党掌握总结历史经验方法，开展科学有效的调查研究提供了理论参考。

(三)坚持理论创新，把经验总结及时上升为党的新理论

坚持理论创新，把党在实践中得出的宝贵经验及时上升为新理论，是我们党运用总结历史经验方法的优良传统。毛泽东指出：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”这就要求我们在总结和借鉴以往每一历史阶段、每一具体矛盾、每一特定问题所揭示的事物内在逻辑和发展规律的基础上，形成对经验的理性认识，实现党的理论创新，进而为当下及未来的事业发展提供科学理论指导。从这个意义上看，毛泽东思想是我们党在总结历史经验中进行理论创新而形成的第一个重要理论成果，既是马克思主义基本原理同中国革命、建设具体实际相结合的理论成果，也是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，还是在马克思主义中国化的发展历程中具有重要地位。此外，一些关于政策策略的文章文件、党的建设的理论观点等，也都是总结经验的成果。如毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中提出的统一战线、武装斗争、党的建设的“三大法宝”是对党的革命斗争经验的总结；在《论联合政府》中概括提炼的“三大优良作风”是对党在长期革命实践中形成的政治品格的总结；在党的七届二中全会上提出的“两个务必”重要论断，体现了毛泽东对治乱兴衰历史周期率的深刻揭示和对党的前途的冷静思考。

(四)坚持历史分析法，以历史决议形式对重大历史问题进行全面总结

1945年4月，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,这不仅是对延安整风运动系列成果的归纳总结，而且是党的历史上第一次以“中央决议”形式对党自身历史经验进行系统总结的经典文献，具有重要历史意义。

一是从形式上看，相较于“意见”“决定”“建议”,“决议”的形式更具纲领性和权威性。《关于若干历史问题的决议》作为中国共产党历史上第一个历史决议，由包括毛泽东在内的党的主要领导人亲自参与起草、讨论和修改，前后历经4年，数易其稿，对新民主主义革命时期党的若干历史问题作出了正式结论，最终上升到党的历史决议的高度并固定下来。这是党在运用总结历史经验方法上的一大创举，标志着党对自身历史问题的认识实现了从感性认识向理性认识的伟大飞跃。二是从内容上看，这一决议坚持实事求是的科学态度，运用历史分析方法，对党在一段时期内的若干重大问题，特别是党的六届四中全会至遵义会议期间的领导路线问题作出系统、根本、彻底的清算总结，并得出关于中国革命的重要经验，成为中国共产党历史上总结自身历史经验的经典之作。三是从效果上看，这一决议立足较长时期党的历史经验的形成逻辑，全面把握和分清了党的历史上的路线是非，把党长期以来的实践经验和历史教训明确为历史结论，肯定了毛泽东同志所领导的中国革命道路和方向的正确性，在重大历史关头极大地统一了全党思想和行动，起到了总结历史、观照现实、开创未来的关键作用。

二、社会主义革命和建设时期：在古今中外的贯通中总结历史经验

新中国成立后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在探索社会主义革命和建设道路的过程中，坚持立足本国国情，科学借鉴国外经验，不断形成新的经验认识，在总结历史经验中开创了新的工作局面。

(一)坚持贯通中外，将立足本国国情与借鉴国外经验相结合

新中国成立初期，由于“社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，社会主义社会的发展规律有些已经比较清楚，更多的还有待于继续探索”,加之我们党领导国家建设的经验不足，面对建设社会主义国家的艰巨任务，毛泽东提出了向外国学习的口号。一方面，他认为，每个民族都有它的长处，也都有它的短处，“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学”。特 别是对苏联这样在社会主义建设中取得重大成就的社会主义国家，学习和借鉴其正确经验和先进科学技术是我们党初步探索社会主义建设道路的重要途径。另一方面，毛泽东提出，向国外学习、借鉴他国经验并非易事，要始终坚持立足本国国情，有分析有批判地学，借鉴国外经验来研究中国问题，同时还必须要坚持以自身经验为主，不断进行理论创新。他告诫全党：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路，你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”明确使用“鉴”和“戒”就是要求全党必须注意研究苏联经验的缺点和局限，在比较借鉴和独立思考中绕开弯路，其中“最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合”,形成自己的经验认识，不断进行理论创新，进而为探索适合中国国情的社会主义建设道路奠定理论基础。

(二)坚持贯通古今，将总结历史经验与总结现实经验相结合

在毛泽东看来，借鉴历史经验最根本的是从经验教训中得出规律性认识，进而结合新的实践需要形成新的理论成果以观照现实、把握大势。因此，他高度重视贯通古今，坚持在借鉴历史经验和总结现实经验的统一中探索社会主义建设道路。1956年2月至4月间，在毛泽东的号召下，中央政治局用了两个多月的时间听取了中央工业、农业、运输业、商业、财政等34个部门的工作汇报和各省、市、自治区党委的汇报，并结合新中国成立后党领导全国经济恢复和社会主义改造的基本经验与存在的问题，形成了《论十大关系》这一极具总结性质的理论成果。正如毛泽东所说：“通过作系统的周密的调查研究的方法，对工作中的成功经验和失败经验，作历史的考察，才能找出客观事物所固有的而不是人们主观臆造的规律，才能制定适合情况的各种条例。”《论十大关系》在大量周密而系统的调查研究基础上，初步提出了适合中国国情的社会主义建设道路，同样也是在探索我国社会主义建设道路的实践过程中，使党逐渐形成了对总结、吸取中外经验和正反两方面经验的正确认识。

三、改革开放和社会主义现代化建设新时期：在历史与现实的辩证统一中总结经验

改革开放以来，党对运用和掌握总结历史经验方法有了更加科学的认识。以邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人坚持总结历史、开创未来的理念，在总结借鉴历史经验与汲取群众智慧、总结新的实践经验中形成了常态化工作模式，为推动开创中国特色社会主义伟大事业新局面发挥了重要作用。

(一)坚持辩证思维，实事求是地总结正反两方面经验

党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人深刻洞察世界经济正快速发展，科技创新加速推进，要适应国内外发展大势，把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，必须全面认识新中国成立以来党领导社会主义革命和建设所走过的道路，深刻总结这一时期正反两方面的历史经验，以分清是非、廓清思想迷雾、加强党内团结。1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,坚持以史为鉴、开创未来的基本原则，秉承实事求是、拨乱反正的科学态度，运用辩证唯物主义和历史唯物主义科学方法，对新中国成立以来党的重大历史问题作出了正式结论，极大地统一了全党思想。从内容上看，这一历史决议主要是对毛泽东在中国革命中的历史地位及毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义作出科学评价，对于哪些是正确经验，哪些是错误教训定下基本结论，充分彰显了我们党运用辩证思维对待正反两方面历史经验的科学态度。从形式上看，这一决议沿用“历史决议”的形式，在重大历史关头对特定历史阶段上党的重大历史问题作出结论，把总结经验和吸取教训作为开启新的历史阶段的重要思想基础。可以说，虽然两个历史决议产生的时代背景、解决的实际问题、确定的路线方针政策不尽相同，但都充分发挥了承上启下、开创未来的现实作用，也是党善于总结并运用历史经验这一优良传统和政治优势的真实写照与鲜明体现。

(二)立足实践要求，发挥集体智慧和力量创造新经验

坚持把理论创新与发挥集体智慧相结合，是党在新时期开创改革开放伟大实践的鲜明特色。从安徽小岗村探索“大包干”、乡镇企业在农村异军突起到农村家庭联产承包责任制、创办经济特区、推动城市经济体制改革，改革开放过程中出现的每一新鲜事物、突破的每一环节、积累的每一实践经验无一不是人民群众的发明创造。正如邓小平所言，乡镇企业、家庭联产承包责任制，“这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡”,虽然“可以体现以我为主体，但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来”。纵观百余年党史，我们党始终高度重视人民群众的实践创造和经验智慧，尊重人民群众的首创精神，把人民群众的成功实践经党讨论并作出决议后上升为国家政策和制度，充分彰显了我们党依靠群众经验和集体智慧总结历史和现实经验的鲜明特点。

(三)形成工作机制，逐步推进总结历史经验机制的常态化

历史决议是立足较长历史时期，对党领导革命、建设、改革的历史经验进行全面总结的科学形式。在实际工作中，我们党也逐渐形成了利用特殊时间节点或大型纪念活动对短期实践经验进行定期总结的工作机制，形成了长期总结与短期总结相结合、定期总结与全面总结相结合的鲜明特征。

一方面，自党的十一届三中全会以来，党的历届全国代表大会和中央全会都会聚焦总结一段时间以来党领导改革开放的实践经验。如党的十二大开宗明义指出，“这次代表大会的使命，就是要通过对过去六年历史性胜利的总结”,确定继续前进的正确道路与方针政策。党的十三大、十四大、十五大总结了改革开放以来党的伟大实践和基本经验；党的十六大、十七大的大会报告均是以回顾和总结党在过去五年的工作为开篇。特别是党的十七届四中全会以一次中央全会的形式专门总结概括了党在长期执政实践中加强自身建设的基本经验。另一方面，每逢党和国家的重大节庆活动、纪念活动，特别是在中国共产党成立周年庆祝的重要节点，我们党都会在举行大型活动的同时专门总结党的历史经验。如江泽民和胡锦涛分别在庆祝中国共产党成立80、90周年大会上的讲话中全面总结了改革开放和新形势下加强党的自身建设的基本经验。可以说，利用召开党的全国代表大会和举办重大纪念活动的契机全面总结历史经验、部署新的工作安排已经成为党的常态化工作，这种在总结历史中开辟未来的思维方法和工作方法是我们党开创中国特色社会主义事业宏伟篇章的重要法宝。

四、中国特色社会主义新时代：在问题意识与历史自觉的统一中总结经验

党的十八大以来，习近平总书记高度重视运用总结历史经验的工作方法，对进一步加强历史研究特别是学习、总结和运用党的历史经验作出一系列重要论述，在实际工作中开辟了新时代总结历史经验的新境界。

(一)坚持大历史观，在宏观视野中总结历史经验

所谓大历史观是一种在宏观视野下以联系、整体、发展的眼光来考察历史、现实、未来的思维方式和历史意识。习近平指出：“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”这一重要论述明确提出了以大历史观把党的历史学习好、总结好、运用好的实践要求，为我们党在实际工作中总结历史经验提供了科学方法。

一是基于时间向度在较长历史时段中把握历史脉络，把党和国家事业置于中华民族发展史、中国近现代史中来审视，在历史长河中深刻揭示我们党领导革命、建设、改革的基本规律和内在逻辑。只有把中国特色社会主义道路放在改革开放40多年的伟大实践中，放在新中国成立70多年的持续探索中，放在我们党领导人民进行伟大社会革命100多年的经验总结中，放在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中，放在中华民族5000多年的悠久文明中来审视，才能全面把握我们党领导民族复兴伟大历程的完整性，全面把握社会发展的客观规律和未来走向。

二是基于空间向度在全球视野中把握历史发展，把中国特色社会主义道路置于人类文明发展史中来审视，在国际比较视野中深刻揭示我们党进行理论创新和实践探索的基本经验。习近平指出：“只有在整个人类发展的历史长河中，才能透视出历史运动的本质和时代发展的方向。”他要求全党要站在世界历史的高度，基于中外比较视野借鉴吸收人类社会文明发展成果，审视当今世界发展趋势，揭示社会主义建设规律，为坚持和发展中国特色社会主义提供经验指导与借鉴。

三是立足本国国情，在回顾历史和面向世界的统一中汲取经验智慧。“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持宏观把握和整体观照的科学态度，从长时段和宽视野的贯通中正确认识党和国家事业所处的历史方位，准确把握新时代我国社会主要矛盾的转变，科学制定符合发展阶段的路线方针政策，创造了坚持大历史观、从历史发展中总结经验、指导实践的新境界。

(二)坚持以史为鉴，在党史学习教育中总结历史经验

“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。”习近平把党的历史形象地比喻为“必修课”“教科书”“清醒剂”“营养剂”,高度重视以史为鉴、开创未来的现实要求。特别是立足全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，重视和学习党的历史、借鉴和运用历史经验，有利于我们党在总结历史经验中汲取治国理政的智慧和力量，凝聚全党干事创业的思想共识，提高防范化解重大风险的能力。

2021年2月，立足党的百年发展历程的新起点，以习近平同志为核心的党中央作出在全党开展党史学习教育的重要决定，并明确这次主题教育的主要任务是要“从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备”。在党史学习教育中总结历史经验，已经成为新时代党运用总结历史经验方法的主要特征。具体而言，一是坚持唯物史观和正确党史观，以历史、全面、辩证的科学态度正确认识和评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议。二是牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，在我们党领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的伟大实践中总结党的奋斗经验。三是学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以总结党坚守理想信念、披荆斩棘的斗争经验。四是正确把握改革开放前后两个历史时期的联系与区别，以总结我们党推进马克思主义中国化的探索经验。五是坚持群众史观，以总结党依靠人民群众的智慧和创造推进中国特色社会主义伟大事业的实践经验。

(三)坚持问题意识，在实际工作部署中总结现实经验

党的十八大以来，我们党坚持问题意识，透彻分析和把握各种可以预见和难以预见的风险因素，在实际工作中不断总结经验、汲取教训，逐渐形成了专门总结和全面总结相结合的方法。

一方面，对某一地区、某一领域、某一个案等具体方面或单个事件进行专门总结。例如，习近平把福建晋江的发展模式称为“晋江经验”,以便于其他地区灵活借鉴；在全面建成小康社会、脱贫攻坚取得重大成就、抗击新冠肺炎疫情取得重大战略性成果后专门总结经验，及时巩固完善成功经验；在庆祝中国共产党成立100周年大会上把伟大建党精神概括为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”,并要求系统梳理党的革命精神谱系，其实质就是要求把我们党在革命、建设、改革各个历史时期形成的伟大精神总结好、归纳好，为我们党不断提高应对风险挑战的能力水平提供精神滋养。这种专门总结已经成为党治国理政的常态化工作机制，特别是有现实针对性的具体总结对提高党的执政能力、决策能力和更好地应对各种风险挑战具有重要意义。

另一方面，立足庆祝中国共产党成立100周年重大时刻，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。2021年11月，党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,这是党的历史上第三个历史决议，它基于我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历程把党的百年历史经验高度凝练为十个方面，并聚焦我们正在做的事情，重点突出对党的十八大以来党领导中国特色社会主义事业所取得的历史性成就和巨大变革进行全面总结。这一历史决议通过总结历史经验揭示了我们党百年来取得重大历史成就、掌握历史主动的根本原因，对新时代新阶段确保全党全军全国各族人民团结一致向前进具有重要意义。

2022年3月5日，在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，习近平总书记立足党和国家事业发展全局，聚焦党的十八大以来取得的历史性成就和发生的历史性变革，首次提出了“五个必由之路”的重大论断。“五个必由之路”深刻总结了新时代党和人民奋进历程的宝贵经验，鲜明揭示了新时代中国的“成功密码”,充分彰显了我们党以高度的历史主动精神不断总结新经验、进行新概括、解决新问题的鲜明政治品格和责任担当，为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向、提供了根本遵循。

五、中国共产党总结历史经验方法的基本向度及启示

回顾和梳理我们党运用总结历史经验方法的百余年实践历程，可以深刻认识党运用总结历史经验方法的基本向度，并得出有益启示。

(一)中国共产党总结历史经验方法的基本向度

百余年来，中国共产党运用总结历史经验方法成功应对和解决了中国革命、建设、改革中出现的一系列困难挑战，虽然在不同历史时期各有侧重，但具有基本向度和一以贯之的基本原则。

一是始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。这是我们党在不同历史时期，通过总结历史经验从中找到前进的正确方向而得出的基本结论。实践证明，党在每一个重要历史关头和历史阶段总是坚持实事求是的思想路线，把马克思主义基本原理应用于中国具体实际，在理论与实践的统一中总结成功经验，并及时将新的实践总结上升为理论创新，最终形成马克思主义中国化的理论成果。这既体现了中国共产党作为马克思主义政党的理论自觉，又展现了党在总结历史经验中以高度的历史自觉掌握历史主动的鲜明品格。

二是始终运用辩证思维方法总结经验。辩证思维是我们党总结历史经验的根本思维方法，也是马克思主义唯物辩证法的根本要求。百余年来，我们党一以贯之地注重总结实际工作中正反两方面的经验，汲取中外经验，同时善于把总结短期实践经验和长期历史经验相结合，把总结具体领域的微观经验和党治国理政的宏观经验相结合，把总结历史经验贯穿于党的工作的全过程和各方面。

三是始终坚持继承性与发展性相结合总结历史经验。党对历史经验的每一次总结都保持对原有正确经验和结论的基本共识，并强调这些经验是党的宝贵财富。同时在承续党的基本结论的基础上，立足时代特征与现实需要总结新的经验，从历史发展的继承性和创新性的统一中把握党的基本经验。

(二)中国共产党总结历史经验方法的现实启示

首先，必须正确认识根本经验、基本经验和具体经验之间的辩证关系。中国共产党在百余年奋斗中形成了很多在实践中产生又被实践证明具有科学性和真理性的经验，充分利用好这些宝贵经验首先要对其本身进行科学把握，正确认识根本经验、基本经验、具体经验及其内在关系。

一要正确认识根本经验、基本经验和具体经验的不同属性。根本经验是指党在领导中国革命、建设、改革长期实践中形成的最具普遍性、原则性和规律性的认识。实践证明，坚持党的全面领导，坚持马克思主义，坚持中国特色社会主义道路，不断推进马克思主义中国化是我们党历经艰辛在百余年探索中得出的根本经验和必然结论，必须毫不动摇地坚持下去。基本经验是指根本经验在实际操作过程中展开和落实而得出的成功做法与正确认识。相对来说，基本经验在统领性、方向性和原则性上要弱于根本经验的理论地位，但也是指导党的实际工作的行动指南。相对于根本经验和基本经验，具体经验更具针对性，它不是从全局视角出发，而是对某一方面、区域、事件的经验总结，如枫桥经验、晋江经验、抗疫经验、扶贫经验等属于具体经验的范畴。

二要正确认识和把握三者的内在关系。虽然根本经验、基本经验、具体经验是从不同视角和层面进行总结而得出的正确认识，但这三者是一个有机统一的整体，它们在形式上是统领与被统领的关系，在内容上是相互补充、相互印证的关系。具体而言，根本经验居于统领地位，决定着基本经验和具体经验的性质和方向，是最具全局性、长期性的经验总结；基本经验和具体经验是根本经验的内容支撑，对根本经验起着补充与细化的作用。这就要求我们对经验、结论进行分类提炼，使不同层次的经验发挥相应的现实指导作用。

其次，必须全面把握总结历史经验的不同维度。总结历史经验是一个理性认识和发现规律的过程，从不同视角和维度进行总结就会得出不同的结论，特别是对一些错综复杂的事件和问题，立足人民立场、把握时代诉求才更有利于抓住事物的本质。

一要坚守人民立场。人民立场是党的根本政治立场，也是我们党总结历史经验必须站稳的根本立场。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是全部力量和智慧的源泉。这就要求党在总结历史经验时必须坚持群众路线，尊重人民群众的首创精神，善于集中人民群众的智慧和创造，把人民群众强烈愿望、期盼、认可的，能不断满足人民美好生活需要的新经验、新举措总结好、落实好；把人民群众在实践中创造的方法和经验集中起来，上升为理论创新，用于指导新的实践。

二要把握时代诉求。总结经验的根本目的是指导现实，以期在解决现实问题和矛盾中少犯错误、少走弯路。这就要求我们党在总结历史经验时必须坚持问题意识、从把握时代诉求出发在历史中寻找答案。习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出：“从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。”把这一原则运用到总结经验上来看，党在百余年实践探索中积累了大量经验，如果事无巨细地总结、应用反而会出现以偏概全的现象。因此，要着眼于我们正在做的事情，以重大问题和矛盾为导向，以强烈的问题意识抓住主要矛盾，有针对性地挖掘经验、运用经验才能充分发挥党的历史以史鉴今的最大效用。

最后，必须着力提高总结历史经验的工作能力。首先要坚持马克思主义的立场、观点和方法，实事求是地看待历史、总结历史。

一要正确总结正反两方面经验，特别是善于从错误中汲取教训。唯物辩证法要求，总结历史经验要实事求是地看待正反两方面的经验。一方面，要肯定成绩，把党和人民群众在实践中经过反复认识而得出的成功做法和经验加以总结推广；另一方面，要辩证看待错误，从失败教训中发现问题、总结问题，在同错误经验作斗争的过程中形成正确做法。很多时候，人们在实际工作中会忽视错误或者避而不谈，往往是因为没有认识到“正确与错误是对立的统一，难免论是正确的，可免论是不正确的。只有正确，没有错误，历史上没有这个事实，这是否认对立统一这个规律，是形而上学”。因此，我们要充分认识到错误是正确的先导，历史上的正确经验和失败教训都是我们党今天治国理政的宝贵财富。同时，还要坚持以历史、全面、辩证的态度对待错误和缺点，坚决反对夸大错误、否定党的历史、割裂党的历史的错误倾向。

二要善于汲取中外经验，特别是要正确对待自身经验。学习借鉴国外经验，大胆地吸取人类社会创造的一切文明成果是我们获得真知的重要途径。社会主义革命和建设时期，我们党在借鉴苏联经验的同时不断进行理论创新和实践创造。在这个学习借鉴的过程中，毛泽东始终以辩证思维保持对自身经验和国外经验的清醒认识，他指出：“我们要学习苏联，但首先要考虑到我们自己的经验，以我们自己的经验为主。”实际上，借鉴不是照搬，而是分析、研究、理解。借鉴经验只是一种手段，其本质是为我所用；借鉴来的经验没有在中国的具体实践中得到检验时，也就只能作为参考。相反，我们自己积累的新经验是在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的基础上形成的符合民族特色、适应本国国情的新理论和新方法。因此，要坚持以我为主、为我所用的基本原则，把创造自己的新经验与学习借鉴他人经验相结合，不断丰富和发展马克思主义中国化理论成果。

三要及时把经验上升为理论，特别是要及时研究新情况新问题。总结经验至少要包含三个不可或缺的关键步骤：从具体实践中概括提炼经验；及时把经验上升为理论创新；及时用总结经验得出的新理论研究新情况、解决新问题。中国共产党的历史是一部进行伟大斗争的实践奋斗史，也是一部推进马克思主义中国化、进行理论创新和创造的历史。我们党在领导全国各族人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创造了丰富的科学理论成果，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些理论成果不仅是我们党把历史经验不断上升为理论总结、推进理论创新的思想结晶，也是新时代推进党和人民事业发展的思想旗帜。正如习近平指出的：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”我们不是为了总结经验而总结经验，而是为了解决发展道路上出现的问题和矛盾而总结经验，是以服务现实需要为根本出发点的。因此，运用总结历史经验方法要把回顾历史、总结历史和发现新问题、解决新情况、形成新理论相结合，切实发挥理论指导现实的重要作用。（注释略）

（作者单位：北京交通大学马克思主义学院）

网络编辑：张剑

来源：《世界社会主义研究》 2022年第5期