马克思主义研究网

　　马克思主义理论研究和建设工程（以下简称“马工程”）是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的核心工程。2004年，中共中央印发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，提出和实施马工程，迄今已有20年的时间，影响深远。2024年11月29日，马工程工作会议在北京召开，集中学习、研究、贯彻习近平总书记近期对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示。习近平强调：“马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。20年来，工程始终围绕中心、服务大局，推出了一大批高质量研究成果，在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位等方面发挥了重要作用。”马工程与马克思主义在意识形态领域的指导地位有着内在的、本质的联系。

　　马工程实施20年来的最重大成果之一，就是巩固和增强了马克思主义在意识形态领域的指导地位。深入学习贯彻习近平总书记近期关于马工程的重要指示精神，分析马工程与马克思主义在意识形态领域指导地位之间的本质关系，回顾马工程的重大创举，彰显马工程的历史贡献，对于进一步增强推进马工程的自觉，凝聚马工程的合力，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，更好地坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，具有重大的理论和实践意义。

　　马工程20年来的建设实践充分证明，马工程已经“成为关系中国特色社会主义事业发展全局的战略工程、生命工程、基础工程”。马工程是坚持马克思主义引领全局的战略工程，是为国家立心、为民族立魂的生命工程，是构建中国哲学社会科学自主知识体系的基础工程，归根到底，是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的核心工程。正是由于马工程巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位，增强了社会主义意识形态的吸引力、感染力和凝聚力，才能够引领全局、凝心聚力、推动发展。

　　（一）马工程是坚持马克思主义引领全局的战略工程

　　马克思主义是立党立国、兴党兴国的根本指导思想。“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义是真理性与价值性的统一，人民性和实践性的统一，开放性和时代性的统一，是在实践中得到检验和发展的科学理论。而马工程通过深入研究马克思主义基本原理，并把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义理论创新，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化阐释，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，巩固和加强了马克思主义在意识形态领域的指导地位，为党和国家各项工作的开展提供了科学指南和实践遵循，做到更好地以马克思主义引领社会、凝聚人心、推动发展。

　　马工程是坚持马克思主义引领全局的战略工程。马克思主义是引领党和国家事业发展全局的指导思想。“我们提出并实施马克思主义理论研究和建设工程，强调这是关系党和国家事业发展的战略工程……”党的十八大以来，为了更好地以马克思主义引领全局，以习近平同志为核心的党中央先后召开了全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会、新闻舆论工作座谈会、网络安全和信息化工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、文化传承发展座谈会等重要会议，对党和国家意识形态重点工作做了全面部署。党的十九届四中全会决定把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位作为中国的根本制度，凸显了马克思主义是指导党的事业的理论基础，是社会主义中国占主导地位的意识形态，是指导中国特色社会主义建设、推进中国式现代化伟大实践的行动指南。马工程坚持以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义引领全局，指导中国式现代化伟大实践。马工程实施20年来，坚持以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义指导各项理论研究和建设，组织开展涵盖政治、经济、文化、社会、生态等多个方面的重大课题研究，深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，产生了一系列马克思主义中国化时代化的最新成果，这些成果为科学认识新时代新征程中国式现代化的基本特征和实现路径，牢牢把握中国特色社会主义伟大事业前进的正确方向和道路，推动社会主义现代化强国建设，提供了科学指导和强大动力。

　　马工程是巩固和增强新时代主流意识形态的战略工程。新时代，马工程坚持以马克思主义引领全局，就要注重坚持以马克思主义占领意识形态阵地，防范化解意识形态风险。当代中国经济社会的深刻变革使人们的思想意识日益呈现出多元多变的特征，马克思主义指导思想面临多样化社会思潮挑战，一些西方社会思潮总是怀疑、质疑甚至否定马克思主义在中国意识形态领域的指导地位，否定坚持马克思主义指导地位的根本制度，鼓吹西方资产阶级自由、民主、人权的“普世价值”、“宪政民主”、新自由主义、民主社会主义等错误思潮，竭力争夺意识形态话语权，“拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义等错误思潮不时出现，网络舆论乱象丛生”。实施马工程是加强全党理论武装的重要举措，有利于防范敌对势力以意识形态渗透为先导对中国进行“颜色革命”。通过马工程的顺利实施与开展，推出了一大批高质量的研究成果，将马克思主义的政治观点、思想体系、价值观念和立场方法传递传播至全党全国人民尤其是广大青年学子之中，有利于其自觉以马克思主义来分析、辨别、批判各类社会思潮，揭露错误社会思潮的实质和危害，坚决防范和抵御错误思潮对马克思主义指导地位的冲击、削弱、动摇乃至取代，从而进一步巩固马克思主义引导全局的核心地位，维护中国的意识形态安全和国家政治安全。

　　（二）马工程是为国家立心、为民族立魂的生命工程

　　党的二十大报告强调：“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”意识形态工作关乎人心向背、国家前途、民族命运。意识形态工作是否做得好，马克思主义在意识形态领域的指导地位是否巩固，深刻影响社会主义现代化强国的建设和中华民族伟大复兴中国梦的实现。《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确指出：“思想政治工作是中国共产党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。”思想政治建设是党的建设的先导和重点，思想政治工作在党的一切工作中发挥着关键的生命线作用。只有确立马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义在意识形态领域的指导地位，才能铸牢全党全国人民的精神支柱。而只有以马工程推进主流意识形态建设，才能彻底改变过去意识形态领域某些方面一定程度存在的方向扭曲、人心涣散、信仰丢失的状况，改变马克思主义在一些学科、教材、论坛中失语、失踪、失声的局面，改变实际工作中马克思主义被标签化、污名化、边缘化的态势，引导广大党员干部和人民群众不断增强对马克思主义的坚定信仰、对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

　　马工程是坚持党和国家指导思想的生命工程。意识形态工作为国家立心，就在于为党和国家确立指导思想与根本行动指南。新时代，马工程是坚持和发展马克思主义、始终保持马克思主义蓬勃生机与旺盛活力的关键生命工程。马工程自启动之初，就将正视和回答当代中国社会面临的时代性问题作为工程的重要任务，关注对重要社会思潮、主要风险挑战和重大现实问题的把握，不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。马工程为国家立心，就是根据中国特色社会主义实践的发展，用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义的创新发展，并用发展着的马克思主义指导新的实践，不断赋予马克思主义新的生命力，使马克思主义充分契合新时代党和国家事业发展的现实需要，为中国特色社会主义实践提供新的指导，从而更好地以中国式现代化推进中华民族的伟大复兴。

　　马工程是铸牢全国人民强大精神支柱的生命工程。意识形态工作为民族立魂，就在于能在马克思主义的指导下坚定人民理想信念、坚持践行核心价值、厚植人民爱国情怀，铸牢新时代民族精神之魂。苏联亡党亡国的深刻教训就在于削弱、动摇和放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，导致苏联党和人民全面的思想混乱。“苏联为什么解体？苏共为什么垮台？一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了……”苏联解体的教训告诉我们，政党衰亡、政权更迭，往往始于党和国家主导意识形态被颠覆、被消解、被取代。马克思主义是凝聚思想共识的理论基础。马工程则是以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义凝聚人民群众思想共识，巩固中国社会主义主流意识形态的生命工程。党的十八大以来，马工程紧紧围绕学习、研究、宣传、阐释习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，教育引导广大人民群众特别是青年学生真学、真懂、真信、真用马克思主义，推动马克思主义中国化时代化最新成果入脑入心，在树牢信仰、坚定理想信念、增强民族自信、凝聚人民意志等方面都发挥着不可替代的关键作用，有力地促进了意识形态工作“为民族立魂”，成为筑牢全党全国人民的信仰、信念和信心的关键生命工程。

　　（三）马工程是构建中国哲学社会科学自主知识体系的基础工程

　　坚持以马克思主义为指导，促进马克思主义中国化时代化，是构建中国哲学社会科学自主知识体系的基石。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。以什么样的思想为指导，是哲学社会科学发展的根本问题。只有坚持以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义为指导，才能保证中国哲学社会科学沿着正确方向前进。马克思主义为哲学社会科学各门具体学科的研究提供了科学的世界观和方法论，是引领推动各门具体学科发展的根本指导思想。马克思主义源于各门具体学科又高于各门具体学科，揭示的是自然界、人类社会和思维发展最普遍、最一般、最根本的规律，是各门具体学科的高度凝练和概括，能够有力指导并促进各门具体学科对其研究的某一特定领域具体规律的探索。如果不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学的各门具体学科就会失去灵魂、迷失方向，就无法真正建构自主创新的中国哲学社会科学知识体系。党的十八大以来，中共中央高度重视发展哲学社会科学，习近平就哲学社会科学工作发表了一系列重要讲话，还亲自主持召开哲学社会科学工作座谈会，强调“坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位”。构建中国哲学社会科学自主知识体系，就要坚持以马克思主义为指导思想，自觉把马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义贯穿到哲学社会科学的各领域、各方面，推动各门具体学科自觉掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法进行研究和探索，不断加深对马克思主义科学世界观和方法论的理解，在哲学社会科学界奏响马克思主义主旋律。

　　马工程是构建以马克思主义为指导的中国哲学社会科学自主知识体系的基础工程。马克思主义是马工程的理论基础，马克思主义的基本原理和立场、观点、方法为马工程提供了坚实的理论指导和实践遵循。《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》明确指出：“繁荣发展哲学社会科学必须坚持马克思主义的指导地位”，并由此提出要“实施马克思主义理论研究和建设工程”。马工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，承载着深化马克思主义理论研究、推动马克思主义中国化时代化、指导和推进中国哲学社会科学繁荣发展的重要使命。马工程将推进马克思主义中国化时代化作为基本要求，紧紧抓住建设学科体系、学术体系、教材体系、话语体系这些关键，整合中国哲学社会科学各方面的优势资源，调动各学科研究力量，对于哲学社会科学各门具体学科的发展具有重要的龙头作用、示范作用、带动作用和奠基作用。700多项重点课题的立项研究、重点文科教材的广泛使用、各门具体学科优秀人才和团队的培养等，都离不开马工程实施以来奠定的良好基础。马工程的实施推动和带动哲学社会科学各门具体学科在一些重大前沿问题上取得了不少新的成果和进展，增强了各学科的学术创新能力，推动了中国哲学社会科学的繁荣发展，有力地促进了中国哲学社会科学自主知识体系的构建。

　　坚持“两个结合”是新时代以马工程推动构建中国哲学社会科学自主体系的内在要求。习近平总书记最近对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示强调：“要坚持‘两个结合’，扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基，深入研究以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业实践中的重大问题，加快构建中国哲学社会科学自主体系。”马工程坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，立足中国特色社会主义的伟大实践，探索新时代中国特色社会主义发展的特点和规律，深化马克思主义理论研究和建设，探索解决中国式现代化的新问题，着力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学自主体系，推动了中国哲学社会科学的繁荣发展。

　　20年来，党和国家采取了一系列重大创举，扎实推进马工程的顺利实施，促进了马克思主义的理论创新，推进了马克思主义的普遍传播，推动了马克思主义理论学科和学院的建设，培养了一支老中青三结合的马克思主义理论研究和教师骨干队伍，为新时代巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出了巨大的贡献。

　　（一）马工程是推动马克思主义理论创新的核心引擎

　　拓展对重大理论和现实问题的研究，是马工程最重要的任务。习近平指出，发展哲学社会科学，要“把研究回答新时代重大理论和现实问题作为主攻方向”。马工程一直将研究解决重大理论和现实问题作为推动马克思主义理论创新的核心引擎。

　　马工程实施至今，始终坚持以马克思主义为指导思想，鼓励面向国家重大战略需求、面向理论创新发展前沿、面向人民大众生产生活进行探索和创新，力争在一些重大问题研究上有所突破。“工程先后设立700多项重点课题，组织课题组围绕事关全局和长远、事关党治国理政的重大问题开展研究”，并“深入推进马克思主义理论研究和建设工程发挥国家社科基金的导向带动作用，推出更多有分量有价值的研究成果”。马工程以重大课题为基础，进行原创性、阐释性研究，坚持以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义为指导思想，坚持问题导向，“深入研究以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业实践中的重大问题”，聚焦中国改革发展稳定存在的深层次问题、党的建设面临的突出问题、国际形势变化产生的新问题等一系列经济社会发展中全局性、战略性、前瞻性的重大问题，不断深化理论和实践研究，探索符合中国改革发展实际的规律，为推进改革开放和社会主义现代化建设提供理论指导和决策咨询。马工程目前已形成了一大批高质量的理论文章、学术专著、研究报告等研究成果，在巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、服务党和国家发展大局、推动中国特色社会主义理论发展创新等方面都起到了重要作用。

　　马工程是推动马克思主义中国化时代化的核心引擎。理论的生命力在于不断创新，马克思主义理论的创新发展，是马克思主义能够始终保持活力和生命力的重要前提。当代中国社会发展的进程既深深得益于马克思主义的指导，又有力地推动着马克思主义的发展和创新。习近平指出：“中央宣传部已经把深入研究中国特色社会主义理论体系作为马克思主义理论研究和建设工程的重点任务”，“马克思主义理论研究和建设工程要不断深化理论研究阐释，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果，把握相互的内在联系，教育引导全党全国更好学习把握新时代中国特色社会主义思想的理论体系”。新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。马工程的实施，推进了马克思主义中国化时代化，深化了习近平新时代中国特色社会主义思想整体性、系统性、学理性的研究阐释，促进了马克思主义的理论创新，提升了马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义的意识形态引领力，巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位。

　　（二）马工程是推动马克思主义普遍传播的重要渠道

　　第一，马工程有力推动了马克思主义在青年学生中的广泛传播。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，青年的价值观是整个社会价值观的重要体现，广大青年学生是否真懂、真信、真用马克思主义，影响着全党全国人民对马克思主义的信仰和认同，影响着社会意识形态发展的态势。教材是国家事权的体现，集中体现着国家的意志，是马克思主义意识形态传播的重要载体。编写坚持正确方向、体现中国特色、融合最新思想的马工程教材是向青年学生传播马克思主义的重要方式。“经过努力，我们在实施马克思主义理论研究和建设工程的过程中，教材建设取得了重要成果”，110多种质量上乘的马工程重点文科教材在高校广泛使用，涵盖哲学、政治学、经济学、社会学、法学、史学、新闻学、文学、管理学、教育学、艺术学等学科专业。2022年3月，教育部印发的《新时代马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材建设推进方案》指出：“马工程重点教材是党的思想理论建设的基础工程，是为党育人、为国育才的铸魂工程，是高校哲学社会科学教材建设的示范工程”，强调了马工程重点教材对于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度具有重要的战略价值和深远的历史意义。马工程组织编写具有特色性、时代性、原创性的教材，使教材内容充分反映马克思主义中国化时代化的最新理论成果，充分总结中国特色社会主义的实践经验，充分展现各学科领域的最新进展，覆盖哲学社会科学主要学科专业的高水平、高质量的教材体系已经逐渐形成，有利于培养让党放心、爱国奉献、堪当重任的时代新人。

　　第二，马工程推动了马克思主义在广大人民群众中的普遍传播。理论创新旨在推动理论武装。习近平指出：“要充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传等思想理论工作平台的作用，深化拓展马克思主义理论研究和宣传教育。”马工程通过编译马克思主义经典著作、出版理论普及读本、制作播出专题理论片等手段，综合运用全媒体方式、大众化语言、艺术化形式，开展对象化、分众化、互动化理论宣传普及，对马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义进行深入浅出的阐释，把马克思主义的政治话语、学术话语转化为人民群众喜闻乐见的大众话语，以最新的素材和最鲜活的语言释疑解惑，回应了人民群众关心的焦点难点，使理论宣传更接地气、更有温度、更易被人民群众所喜爱、认同、接受，切实增强了中国特色社会主义理论体系的吸引力、说服力和感染力。

　　第三，马工程推动了马克思主义的国际传播。马工程深入开展对外交流，组织实施了马克思主义文献典藏工程，着重收藏、复制马克思主义经典作家著作手稿和海外中共珍贵历史档案，在丰富马克思主义文献典藏的同时，让国际学术界听到中国马克思主义学者的声音，推动中国掌握并增强马克思主义理论研究的话语权，扩大中国在国际学术领域的影响力。《习近平谈治国理政》是主动宣传中国改革开放和现代化建设取得的巨大成就、理论成果和宝贵经验的重要著作，截至2024年3月4日，《习近平谈治国理政》一书已翻译出版四卷，其中第一卷已推出41个语种，发行到世界180个国家和地区。这部著作集中展现了一系列原创性的治国理政新思想新理论新策略，成为国际社会了解当代中国的重要窗口，帮助世界人民加深对中国奇迹、中国理念、中国道路的理解，进一步增强了中国化时代化的马克思主义在国际社会的影响力，提升了中国的国际话语权。

　　（三）马工程是推动马克思主义学科建设的关键抓手

　　建设马克思主义理论学科，是马工程巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的一项重要举措。2005年5月，中共中央宣传部和教育部联合下发了《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学科体系和教材体系建设的意见》，明确指出根据马工程的部署，要“在一级学科中，设立马克思主义理论学科”，大力开展对马克思主义理论体系的研究。同年12月，国务院学位委员会、教育部发出了《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》，正式决定“增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科”，标志着马克思主义理论学科建设工作正式启动。马工程实施以来，将马克思主义理论学科作为巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的最重要的学科来建设，不断完善马克思主义理论一级学科。13所高校的马克思主义理论学科被纳入“双一流”学科建设，110多所高校设立了马克思主义理论一级学科博士点，马克思主义理论学科建设质量不断提升，对巩固提升马克思主义在意识形态领域指导地位提供了重要的学科支撑作用。

　　马工程是推动马克思主义学院发展壮大的关键抓手。高校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，马克思主义学院处于这个阵地的最前沿，直接肩负着巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、防范化解高校意识形态风险、落实立德树人根本任务的重要使命。习近平强调，要“加强马克思主义学院、马克思主义理论学科建设”。马工程将马克思主义学院作为重点学院来建设，着力探索马克思主义学院高质量发展方略。2021年中共中央办公厅印发《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，指出“加强马克思主义学院建设，是深化马克思主义理论研究和建设的重要举措”，要“把加强马克思主义学院建设作为基础性、战略性工程”，强调了加强马克思主义学院的建设对于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要意义。在马工程的规划部署之下，马克思主义学院的建设始终坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和政治原则，高扬马克思主义旗帜，着力打造马克思主义理论教育教学、研究宣传和人才培养的坚强阵地。马工程评选了43家全国重点马院，旨在形成以重点马克思主义学院为引领，全国各类马克思主义学院相互促进、共同发展、一体推进的良好发展局面，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

　　（四）马工程是推动马克思主义人才培养的有效支撑

　　人才是进行马克思主义理论创新、推动马克思主义普遍传播、巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的根本。党的十七大报告指出，要“推进马克思主义理论研究和建设工程，深入回答重大理论和实际问题，培养造就一批马克思主义理论家特别是中青年理论家”。马工程自实施以来，始终重视马克思主义理论研究和教学人才的培养，将培养人才特别是中青年人才作为重要任务，旨在培养一批学贯中西、享誉中外的马克思主义理论大家，一批理论深厚、勇于创新的马克思主义理论学科带头人和教学名师，一批锐意进取、功底扎实的马克思主义理论学科中青年学术骨干和拔尖人才，“充分发挥老专家的传帮带作用，发挥中青年学者的创新热情和创造潜力，努力形成优秀人才脱颖而出、人尽其才的良好局面”，着力建设一支老中青三结合的马克思主义理论研究和教学骨干队伍。实施马工程的过程，成为加强思想政治理论课骨干教师培训、培养和造就马克思主义理论队伍的过程。马工程还深入推进高层次人才培养计划，一大批学者入选国家级教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国宣传文化系统“四个一批”人才等国家级人才计划，马克思主义理论人才队伍日益壮大，马工程已经成为凝聚和造就马克思主义理论人才的重要平台。

　　马工程是培养担当民族复兴大任的时代新人的有效支撑。随着改革的深化和开放的扩大，培养社会主义建设者和接班人面临日益激烈的争夺。马工程紧紧抓住“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一人才培养的根本问题，“切实推进马克思主义理论进教材、进课堂、进学生头脑”，坚持用马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义铸魂育人，帮助学生解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题，扣好人生的第一粒扣子。马工程推动设立了453家“大思政课”实践教学基地，将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，形成全员、全程、全方位育人的大格局，增强了协同育人的整体合力，充分发挥了思政课传播马克思主义为指导的主流意识形态、落实立德树人根本任务的关键作用。

　　马工程是中国共产党在新的历史条件下高擎马克思主义旗帜、推进马克思主义中国化时代化的重要举措，在巩固增强马克思主义在意识形态领域指导地位上取得了显著的时代效应。习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出：“现在，我国哲学社会科学学科体系不断健全，研究队伍不断壮大，研究水平和创新能力不断提高，马克思主义理论研究和建设工程取得丰硕成果。”马工程实施20年来，推动中国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变，巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位，马克思主义中国化时代化实现了新的飞跃，为新时代新征程推进中国式现代化提供了科学的理论引领，汇聚起全党全国人民全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　（一）推动意识形态领域形势发生全局性根本性转变

　　马工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的战略工程、生命工程和基础工程，马工程的深入实施，推动中国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。

　　随着全球化、市场化、网络化的发展，西方社会思潮渗入，多元价值观念相互激荡，网络舆论乱象丛生，中国的主流意识形态受到极大冲击。西方敌对势力更是将意识形态领域作为策动“颜色革命”的关键领域，企图通过没有硝烟的战争来搞乱思想、破坏稳定、更迭政权，达到和平演变、“不战而胜”的目的。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，将其视为党的一项极端重要的工作，坚持以马工程为关键抓手，深入推进中国以马克思主义为指导的主流意识形态建设，中国意识形态领域形势发生了全局性、根本性的转变。党的第三个历史决议指出：“党的十八大以来，我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强，全社会凝聚力和向心力极大提升……”党的二十大报告强调：“我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。”马工程通过筑牢理论根基、增强舆论引导、壮大人才队伍、推动学科发展、优化教材建设等方式，有力反驳和回击了马克思主义“过时论”“无用论”等错误言论，中国共产党对意识形态工作的全面领导得到加强，意识形态工作机制不断完善，马克思主义在意识形态领域的指导地位愈发巩固，社会主义核心价值观深入人心，全党全国各族人民文化自信明显增强，社会主义意识形态的凝聚力和引领力得到极大提升，中国意识形态领域形势持续向好发展。

　　马工程的深入实施从根本上巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位。党的十八大以来，马工程毫不动摇地以马克思主义为指导思想，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想推出了一系列原创性理论成果，系统阐释了新时代意识形态建设工作的方针原则、目标任务、重点领域、战略谋划等重大问题，极大丰富了马克思主义意识形态理论和党的创新理论。马工程持续用新时代党的创新理论武装全党、教育人民，把坚持以马克思主义为指导全面落实到党的思想理论建设、哲学社会科学研究、高校教育教学等各方面，建立了以马克思主义为指导的学科体系、学术体系、话语体系、教材体系。一是为马克思主义理论研究和教学提供了坚实的学科基础，也为培养高素质的马克思主义理论人才提供了重要的支撑，有力推动了马克思主义理论学科体系的建立和发展；二是通过加强马克思主义理论研究，将学术研究与实际问题相结合，推动了学术研究与实践的互动和融合，促进了学术体系的发展完善；三是注重将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，形成了具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系；四是全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，把党的创新理论最新成果与各学科专业知识有机融合，建设了以马克思主义为指导思想的教材体系。这些重大创举，推动全党全国人民进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，进一步增强了广大人民群众对党的创新理论的政治认同、思想认同、价值认同和情感认同，巩固了全党全社会团结奋斗的共同思想基础，广大人民群众特别是青年学生对坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位更加自觉，从而为新时代新征程中国特色社会主义伟大实践提供了科学的理论指导和强大的精神力量。

　　（二）推进马克思主义中国化时代化实现了新飞跃

　　马工程是一项重大的理论创新工程，为推进马克思主义中国化时代化实现新飞跃提供了强大助力。马工程之所以具有强大的生命力，就在于能够把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动马克思主义在实践中获得新的发展。一部中国共产党的历史，就是不断推进马克思主义中国化时代化的历史。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党结合中国具体实际推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论成果，是中国共产党百余年奋斗历史的宝贵理论财富，也是支撑中国共产党不断发展壮大的强大精神力量。马工程的一项重要任务就是加强对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的深入研究，推动理论创新、理论阐释和理论武装工作深入发展。“每年的中央全会一闭幕，即举行学习贯彻全会精神报告会，让工程专家及时学习领会中央精神，确定重大研究课题，并把新的研究成果体现到学科体系和教材体系建设之中，这已成为工程的一项重要工作。”马工程实施20年来，切实加强了对马克思主义基本原理的研究，着力“引导人们分清哪些是我们必须长期坚持的基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义的教条式理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点”，深化了对马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义的学习探索，新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题研究取得了新进展。马工程有力地推进了马克思主义中国化时代化的进程，“马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上”，巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动了党的思想理论建设，促进了哲学社会科学的繁荣发展。

　　马工程是深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究宣传的重要工程。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，它科学回答了新时代的重大理论和实践课题，体现了中国共产党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。马工程坚持把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，这是推动马克思主义中国化时代化的关键举措。党的第三个历史决议指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”党的十八大以来，以习近平同志为代表的中国共产党人从理论和实践结合上系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等根本性问题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。马工程始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、学理性阐释，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的深度解读，推动中国化时代化马克思主义更好地吸引群众、融入群众、掌握群众，从而强化了社会主义意识形态的凝聚力和引领力，进一步巩固了马克思主义特别是中国化时代化马克思主义在社会实践和意识形态领域的指导地位，对推进新时代党和国家事业发展、实现中华民族伟大复兴提供了强大力量源泉。

　　（三）汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量

　　马工程是凝聚全党全国人民思想共识、汇聚实现中华民族伟大复兴磅礴力量的关键工程。思想上的团结统一，是党领导人民取得革命和建设事业胜利的关键。马克思主义正是凝聚人民思想共识、促进社会繁荣发展的理论基础。列宁指出：“思想一旦掌握群众，就变成力量。”只有以马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义的科学理论凝心聚力，才能牢固确立全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，汇聚中国式现代化的磅礴力量，推动以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的历史进程。而马工程在这个方面发挥了特殊而重大的作用。一方面，马工程加强和改进了马克思主义理论教育，铸牢了全党全国人民的政治灵魂。马工程充分运用了“党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等”理论研究宣传阵地，传播马克思主义，以理论铸魂，增强了人们的马克思主义信仰和坚定的理想信念。通过马工程课程建设、教材编写、讲课授课、理论宣讲等方面的教育引导，把马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义转化为人民群众特别是广大青年学生正确的政治方向、坚定的政治立场和强大的政治定力，“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”，不断激发广大人民群众坚持和发展中国特色社会主义事业的巨大热情。另一方面，马工程注重人民群众社会主义核心价值观的培育和践行，凝聚了全社会的价值共识。社会变革在广度和深度上不断发展，人们思想价值观念的多样性、复杂性、差异性不断扩大，以社会主义核心价值观引领、统摄和整合社会多样价值观念的难度也逐步加大。因此，要“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，推进马克思主义理论研究和建设工程”。新时代社会主义核心价值观的广泛传播，离不开马工程的深入实施。马工程通过办好马克思主义理论名报、名刊、名栏，打造社会主义主流意识形态坚强理论阵地，建设和用好学习强国平台，持续推进科学理论大众化，将社会主义核心价值观融入社会生活的方方面面，让人们在理论和实践的结合中增进对社会主义核心价值观的科学认识，“努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念”，从而巩固和发展了马克思主义主流意识形态，使全国各族人民能够在共同思想的指引下，汇聚起全民族的磅礴力量，奋力推进中华民族的伟大复兴。

　　（作者单位：骆郁廷，武汉大学马克思主义学院、思想政治教育研究院；余焰琳，武汉大学马克思主义学院）

　　网络编辑：同心

　　来源：《当代世界与社会主义》2025年第1期